Sheinbaum inicia jornada de lectura en escuelas; SEP promoverá juegos tradicionales

Por: Redacción

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“Dejemos la pantalla y que comience a volar nuestra imaginación”, fue el mensaje de la presidenta Claudia Sheinbaum durante el arranque de la Jornada Nacional de Lectura, realizado en la Escuela Secundaria Técnica No. 2 “Corregidora de Querétaro”, en la alcaldía Cuauhtémoc.

La actividad se llevó a cabo el martes 3 de noviembre, en el marco de la entrada en vigor del acuerdo que regula el uso de dispositivos móviles en las escuelas públicas y particulares del Sistema Educativo Nacional.

Acompañada por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, y el director general del Fondo de Cultura Económica, Paco Ignacio Taibo II, la mandataria leyó con estudiantes un fragmento de Canek, del escritor Ermilo Abreu Gómez.

Durante el encuentro, Sheinbaum retomó la palabra “inmensidad”, presente en el texto, para invitar a las y los jóvenes a descubrir el mundo más allá de los teléfonos celulares.

“Inmensidad es el universo. Inmensidad es todo aquello que ustedes pueden conocer no necesariamente a través del teléfono celular”, expresó. También llamó a recuperar la convivencia presencial: “Lo más maravilloso que podemos hacer es abrir un libro y leer, no lo dejemos a un lado”.

La jornada forma parte de las acciones para promover alternativas de convivencia, aprendizaje y recreación frente al uso de pantallas.

FOTO: PRESIDENCIA

Juegos tradicionales también llegarán a las escuelas

La SEP puso en marcha en septiembre la Primera Jornada Nacional de Juegos Tradicionales, del 9 al 11 de ese mes, con actividades en más de 3 mil 300 escuelas y la participación de más de 500 mil integrantes de comunidades escolares.

Mario Delgado informó que con esta iniciativa se busca recuperar juegos como el trompo, el yoyo, las canicas, el balero, el resorte, el ajedrez y las rondas infantiles, como parte de la identidad y memoria de las familias mexicanas.

Esta iniciativa se suma a las acciones para restringir el uso de celulares en las escuelas y fomentar la convivencia y el desarrollo de otras actividades recreativas.

La regulación de celulares establece restricciones durante toda la jornada escolar en educación básica, incluidos los recreos, con excepciones para actividades pedagógicas previamente programadas, emergencias y necesidades específicas de salud o inclusión.